Развитие человека: мозг и психика

О направлении

Направление объединяет специалистов разных областей: клинических психологов, психофизиологов, психологов развития, генетиков, нейрофизиологов, математиков, биоинформатиков, медиков, логопедов, педагогов и лингвистов. Основой работы направления является системный многоуровневый подход к механизмам развития человека. В его рамках развивается концепция психофизиологических профилей, которые могут стать основой объективизации диагностики атипичного развития и способствовать развитию персонифицированного подхода как в образовании (в том числе и спорте), так и медицине. Психофизиологические профили представляют собой многофакторные структуры из нейрофизиологических параметров, характеризующих особенности работы мозга в покое и в ответ на определённое внешнее воздействие и позволяющие связать генетический и поведенческий уровни описания человека.

Развитие человека: мозг и психика

Другие проекты

Разработка теста понимания прочитанного: оценка вклада компонентов чтения в трудность заданий и профилирование школьников на основе окулографических показателей
Подробнее
Сенсомоторные механизмы восприятия речи в детском возрасте: психофизиологическое исследование
Подробнее
Исследование стратегий чтения у подростков с разными языковыми навыками и уровнем понимания прочитанного
Подробнее
Языки обучения и читательская грамотность у младших школьников: окулографическое исследование
Подробнее
Лаборатория технологий обучения и развития взрослых
Подробнее
Исследование вклада семантического и ритмического компонентов в нейронное отслеживание естественной речи
Подробнее
Психологическая служба
Подробнее
Порождение, передача и приобретение знаний
Подробнее
Механизмы сенсорной интеграции в развитии устной и письменной речи
Подробнее

Проекты направления

Другие направления

Обратная связь

Нажимая на кнопку «СОГЛАСЕН», Вы подтверждаете, что проинформированы об использовании на нашем сайте файлов cookie, а также ознакомлены с нашей Политикой конфиденциальности.

Согласен