Новое понимание чтения: детский мозг и буквы

Российские учёные из Научного центра когнитивных исследований Научно-технологического университета «Сириус» впервые представили результаты исследования, проливающего свет на то, как формируется навык чтения у детей в возрасте от 3 до 9 лет. Исследование, опубликованное в научном журнале Cortex, показывает, что даже дети, которые ещё не начали читать, уже обладают способностью различать буквы родного языка от иностранных, а также реагировать на неправильную ориентацию букв. Эти процессы изучались с помощью метода быстрой периодической зрительной стимуляции (FPVS) и 32-канальной ЭЭГ.