Воспитатель детей дошкольного возраста

44.02.01 Дошкольное образование

Количество мест за счёт средств Университета — 25

Количество мест за счёт средств физических и/или юридических лиц — 5

Форма обучения — очная

Период обучения — 3 года 10 месяцев (на базе основного общего образования)

Квалификация — Воспитатель детей дошкольного возраста

Направленность образовательной программы среднего профессионального образования — Образование детей дошкольного возраста в экосистеме федеральной территории «Сириус». Образование и наука, педагогическая деятельность в сфере дошкольного образования (воспитатель).

Область профессиональной деятельности выпускников: Подготовка высококвалифицированных специалистов в области дошкольного образования, воспитания и обучения детей раннего и дошкольного возрастов с учётом актуального запроса рынка труда посредством интеграции фундаментального академического образования и профессионального обучения.

Программа реализуется в сетевом формате совместно с АНОО «Президентский Лицей «Сириус» и Образовательным Фондом «Талант и успех».

Выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность в других областях профессиональной деятельности и (или) сферах профессиональной деятельности при условии соответствия уровня их образования и полученных компетенций требованиям к квалификации работника.

Правила приёма 2026 года

О программе
Результаты обучения
Учебный план
Темы научных исследований
Как поступить
О программе

В процессе освоения программы планируется, что каждый обучающийся получит глубокое представление об особенностях развития детей раннего и дошкольного возрастов, технологиях их обучения и воспитания в условиях семьи и образовательной организации, сможет применить полученные теоретические знания и практические навыки в профессиональной деятельности уже с первого года обучения. Особенностью данной образовательной программы является совместная работа над её содержанием ведущими специалистами в области здоровья и развития детей, конструирования и реализации образовательных программ дошкольного образования (Федеральной образовательной программы дошкольного образования, Федеральной адаптированной программы дошкольного образования, парциальных образовательных программ различной направленности).

Преподавательский состав представлен педагогами АНОО ВО «Университет «Сириус» и АНОО «Президентский Лицей «Сириус», практикующими специалистами дошкольных образовательных организаций, компаний-партнёров АНОО ВО «Университет «Сириус», ведущих педагогических вузов РФ и победителей всероссийского профессионального конкурса «Лучший воспитатель России». Итоговая аттестация по программе проходит в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).


Результаты обучения

Выпускник, освоивший образовательную программу, будет способен выполнять профессиональную деятельность в следующих областях:

  • организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физического развития детей раннего и дошкольного возраста;
  • организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации;
  • организация образовательного процесса по основным образовательным программам дошкольного образования в соответствии с Федеральными образовательными программами дошкольного образования и Федеральными адаптированными программами дошкольного образования;
  • организация воспитательного процесса детей раннего и дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях;
  • организация взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками дошкольных образовательных организаций по вопросам развития и образования детей.

Направленность образовательной программы расширяет перечень профессиональных компетенций выпускника в следующих областях:

  • организация процесса разработки и реализации парциальных образовательных программ дошкольного образования, интегрирующих образовательные области художественно-эстетического, познавательного и физического развития;
  • организация процесса разработки и реализации парциальной образовательной программы дошкольного образования, направленной на социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста, формирования у них социокультурной идентичности и патриотизма.

Учебный план

Учебный план включает:


1. Социально-гуманитарные дисциплины:

  • Русский язык
  • Литература и Родная литература
  • Обществознание
  • История (Россия в мире)
  • Историко-культурное наследие России (История России)
  • Культура речи и профессиональная коммуникация
  • Иностранный язык в профессиональной деятельности
  • Основы философии
  • Естествознание
  • Экономика (профильный)
  • Физическая культура

2. Фундаментальные дисциплины:

  • Математика (профильный)
  • Анатомия и физиология высшей нервной деятельности
  • Основы финансовой грамотности
  • Основы безопасности жизнедеятельности
  • Педагогика
  • Психология

3. Общепрофессиональные дисциплины: 

  • Введение в специальность
  • Нормативно-правовые основы организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях
  • Возрастная анатомия, физиология и гигиена
  • Дошкольная педагогика с практикумом
  • Возрастная психология и психология развития
  • Психология дошкольного возраста с практикумом
  • Основы дефектологии
  • Основы педагогической психологии
  • Основы социальной психологии с практикумом
  • Основы детской клинической психологии
  • Педагогическая диагностика с практикумом
  • Обучение и воспитание детей с особыми образовательными потребностями
  • Организация режима дня в дошкольных образовательных организациях
  • Взаимодействие дошкольных образовательных организаций с семьёй воспитанников
  • Теория и методика социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста
  • Теория и методика речевого развития детей дошкольного возраста
  • Теория и методика познавательного развития детей дошкольного возраста
  • Теория и методика физического развития детей дошкольного возраста
  • Теория и методика художественно-эстетического развития  детей дошкольного возраста
  • Психолого-педагогические и организационные условия образования детей раннего возраста
  • Организация развивающей предметно-пространственной среды
  • Медиаграмотность и цифровая безопасность в дошкольном образовании
  • Детские виды деятельности и их организация в группах детского сада
  • Адаптация ребёнка к детскому саду
  • Готовность ребёнка к обучению в школе

4. Специальные профессиональные дисциплины (часть, формируемая участниками образовательных отношений):

  • Теории развивающего обучения
  • Реализация задач обучения и воспитания детей дошкольного возраста в условиях экосистемы федеральной территории «Сириус»
  • Технологии выявления и сопровождения одарённых детей дошкольного возраста в условиях дошкольных образовательных организаций
  • Проектная деятельность в дошкольных образовательных организациях
  • Конструирование парциальных образовательных программ дошкольного образования
  • Интеграция дошкольного и дополнительного образования в обучении и воспитании детей
  • Музыкальное образование детей дошкольного возраста (практикум)
  • Детская литература и литературное образование детей раннего и дошкольного возраста (практикум)
  • Естественно-научное образование детей дошкольного возраста (практикум)
  • Кинематограф и анимация в обучении и воспитании детей дошкольного возраста (практикум)
  • Изобразительное искусство в обучении и воспитании детей раннего и дошкольного возраста (практикум)
  • Спорт в обучении и воспитании детей дошкольного возраста (практикум)
  • Лингвистическое образование детей дошкольного возраста (практикум)

В рамках учебных и производственных практик предполагается формирование у обучающихся практических навыков организации, реализации и анализа образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях, направленных на развитие, обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста, в том числе в условиях экосистемы федеральной территории «Сириус». Научно-исследовательская работа в рамках освоения образовательной программы осуществляется в тесном сотрудничестве с Научным центром когнитивных исследований Научно-технологического университета «Сириус». 

Темы научных исследований

Примерные тематики дипломных проектов (работ):


1. Примерные темы выпускных квалификационных работ (обязательная часть):

  • Формы двигательной активности детей старшего дошкольного возраста на прогулке
  • Событийный подход в реализации задач духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста
  • Развитие музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста посредством музыкально-дидактических игр
  • Активизация межличностного общения детей старшего дошкольного возраста посредством речевых игр
  • Сюжетно-ролевая игра как средство развития мышления и воображения детей старшего дошкольного возраста
  • Методика формирования грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с нормой и нарушением речевого развития
  • Технологии развития связной речи детей дошкольного возраста в процессе игр-драматизаций
  • Профилактика нарушений речи у детей раннего возраста
  • Ручной труд в системе трудового воспитания детей дошкольного возраста
  • Формирование представлений детей старшего дошкольного возраста о труде взрослых и профессиях
  • Роль дидактической игры в развитии произвольности познавательных процессов детей дошкольного возраста
  • Роль игрушки в социальном развитии и эмоциональном благополучии детей дошкольного возраста
  • Использование моделей как средства формирования представлений о времени у детей старшего дошкольного возраста
  • Развитие математических представлений у детей 6–7 лет посредством информационных технологий
  • Развитие пространственных представлений детей дошкольного возраста в процессе конструирования
  • Формирование интереса к художественному слову у детей младшего дошкольного возраста
  • Технологии обучения грамоте детей дошкольного возраста
  • Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании как условие реализации Федеральных образовательных стандартов дошкольного образования
  • Вариативные формы взаимодействия дошкольных образовательных организаций и семьи как условие развития педагогической компетентности родителей
  • Организация просвещения и консультирования родителей по вопросам воспитания и обучения детей раннего возраста в условиях семьи
  • Экспериментирование с объектами неживой природы как способ развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста
  • Формирование экологической культуры детей старшего дошкольного возраста на прогулке

2. Группы тем выпускных квалификационных работ (вариативная часть, в соответствии с направленностью основной образовательной программы):

  • Технологии художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста в условиях экосистемы федеральной территории «Сириус»
  • Технологии естественно-научного образования детей дошкольного возраста на площадке Лабораторного комплекса Сириуса
  • Раннее физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях спортивного кластера экосистемы федеральной территории «Сириус»

Как поступить

Подача документов

Приём документов на обучение по данной программе среднего профессионального образования будет проходить с 1 июня по 10 августа 2026 года.

Приём осуществляется на основании предоставления оригинала документа об образовании (аттестат за 9-й класс).

При формировании баллов для конкурсного списка учитывается сумма оценок по профильным предметам:  математика, русский язык, биология или обществознание, плюс баллы за индивидуальные достижения, в случае если такие имеются.

Предоставить оригинал документа об образовании на места за счёт средств АНОО ВО «Университет Сириус» необходимо в срок до 17 августа включительно, на места за счёт средств физических и юридических лиц — до 23 августа включительно.

Ознакомиться со списком поступивших на места за счёт средств АНОО ВО «Университет Сириус» можно будет на сайте 18 августа, на места за счёт средств физических и юридических лиц — 24 августа.

Информация по приёму

Получить дополнительные баллы для поступления

Участвуйте в конкурсе «Билет в педагогику», чтобы получить дополнительные баллы для поступления в Колледж Университета «Сириус».

Количество дополнительных баллов:

• Участники второго раунда — 1 балл

• Призёры конкурса — 5 баллов

• Победители конкурса — 10 баллов

Подробнее о конкурсе


Узнать больше
Отзывы
Никита Паршаков
Никита Паршаков

Выпускник программы 

«Финансовая математика и финансовые технологии»

«Магистратура в Сириусе работает по модульной системе — экзамены и зачеты каждые две недели. В таком спринтерском режиме учиться эффективнее, но и сложнее.  В Сириусе я получил хорошее узкоспециализированное образование в области финансовой математики, новые знакомства с представителями науки и индустрии и, главное, старт карьеры в хедж-фонде. Университет дает много возможностей для реализации своих идей и содействует развитию финансовой математики в России».
Астемир Гонгапшев
Астемир Гонгапшев

Выпускник программы 

«Финансовая математика и финансовые технологии»

«Главное преимущество программы — сильный преподавательский состав из экспертов в области математики и количественных финансов. Они обладают глубоким академическим и индустриальным опытом работы в ведущих компаниях и институтах, охотно делятся своими знаниями и практическим навыками. Обучение здесь увлекательное и вдохновляющее, постоянно открывающее новые перспективы и понимание того, как устроена сфера финансовых технологий. Интенсивность программы требует значительного погружения и полной отдачи. Это возможность проявить себя: здесь поддерживают инициативу, дают шанс участвовать в интересных проектах и найти применение своим знаниям на практике».
Касымхан Хубиев
Касымхан Хубиев

Выпускник программы 

«Финансовая математика и финансовые технологии»

«Обучение на программе интенсивное и требует полной самоотдачи. Но главная его ценность — преподаватели — эксперты с академическим и индустриальным опытом из ведущих компаний и институтов. Помимо качественного образования Сириус предлагает участие в проектах партнёров, знакомство с профессионалами и даже трудоустройство в инвестиционно-банковские и технологические компании. Благодаря этим возможностям я уже сейчас работаю в одном из ведущих стартапов страны».
Виктория Лизунова
Виктория Лизунова

Магистрант программы 

«Лидеры образования»


Программа «Лидеры образования» очень интенсивная и интересная. С нами работают замечательные преподаватели — настоящие мастера своего дела, и это, пожалуй, одна из главных ценностей.


У нас недавно прошёл интереснейший очный модуль в Москве. Для меня он стал истинным расширением мировоззрения: мы посетили различные школы города, познакомились с особенностями реализации их образовательных программ, увидели, как всё устроено изнутри. Это дало сильный толчок для осмысления собственной практики.


И что ещё важно: программа — это не только развитие знаний и навыков, но и отличная возможность расширить круг знакомств. Намеренно или нет, мы сталкиваемся с настоящими лидерами образования, обмениваемся контактами и создаём дружественные связи с одногруппниками. Для меня это такой же важный результат, как и сама учёба.

Евгений Мачатов
Евгений Мачатов

Студент специалитета «Биоинженерия»

Сириус — это место возможностей. Здесь можно проявить себя в науке, спорте и творчестве, участвовать в насыщенной культурной жизни федеральной территории. Я очень рад, что буквально с первых дней учёбы стал частью научного проекта. Такое погружение в науку — это уникальная особенность, которой нет в других университетах.

Дмитрий Макрушин
Дмитрий Макрушин

Магистрант программы 

«Лидеры образования»

Когда я учился в магистратуре на инженерной специальности, открыл для себя интересное направление — педагогику! С этого момента начал активно развиваться в этой в сфере: за моими плечами курс повышения квалификации и переподготовка в Сириусе. Затем сделал новый шаг — поступил в магистратуру «Лидеры образования». Обучение очень содержательное. Вместе с опытными наставниками, экспертами и единомышленниками мы учимся видеть суть проблем, принимать решения и строить устойчивые образовательные практики на основе исследовательских данных. А также с помощью погружения в жизнь различных образовательных организаций я забираю с собой много практик для профессиональной деятельности.

Ангелина Шибельбейн
Ангелина Шибельбейн

Студентка специалитета «Биоинженерия»

Сложно выделить что-то одно. В Сириусе уникальная среда для приобретения новых знаний и навыков. Лабораторий в «Сириусе» очень много, что привлекает учёных со всего мира реализовывать свои идеи здесь. Именно эти учёные являются нашими преподавателями, поэтому, помимо фундаментальных, мы получаем самые новые и актуальные знания, которые будут необходимы для работы в будущем. Полученные знания мы закрепляем практикой при работе в лабораториях. Часто необходимо работать группами — такие взаимодействия с однокурсниками позволяют катализировать процесс обмена навыками, а также учат командной работе.

Ясмин Пухова
Ясмин Пухова

Выпускница программы Колледжа 
«Туризм и гостеприимство» 

Я всегда увлекалась иностранными языками, поэтому программа колледжа «Специалист по туризму и гостеприимству» привлекла меня сразу. Ведь в этой сфере знание языков особенно важно для работы с зарубежными гостями. Во время обучения мы проходили практику в отелях-партнёрах — Radisson и Sirius Hotels,  проводили экскурсии в Олимпийском парке, что  позволило значительно улучшить языковые навыки в реальной профессиональной среде. Сириус оказался невероятно разносторонним: здесь я открыла для себя новые виды спорта, занималась творчеством и участвовала во множестве мероприятий федеральной территории.

Глеб Синявский
Глеб Синявский

Студент ИТ-специалитета

ИТ-специалитет — это уникальная программа для школьников, идеальный выбор для тех, кто увлекается математикой и программированием. В рамках обучения уделяется особое внимание углублённому изучению математических дисциплин, что лично мне очень нравится и подходит. Преподаватели доступно и подробно объясняют материал, а также предоставляют достаточно ресурсов для самостоятельной подготовки.

Денис Шарапов
Денис Шарапов

Выпускник программы Колледжа
«Сетевое и системное администрирование»

Я увлекаюсь сферой ИТ, поэтому мой дальнейший жизненный и профессиональный выбор связан именно с ней. Колледж Сириуса дал мне фундаментальные знания. Преподаватели заложили мне фундаментальные знания в области ИТ. Практико-ориентированная программа позволила получить профессиональные навыки, а также пройти стажировку на втором курсе с последующим трудоустройством в Отраслевой центр разработки и внедрения информационных систем (ОАО «РЖД»).

Владимир Мохов
Владимир Мохов

Выпускник программы Колледжа
«Сетевое и системное администрирование»

У Колледжа действительно много партнёров из индустрии, которые регулярно приезжают читать лекции и проводить практические занятия. Благодаря этому у студентов открывается уникальный доступ к реальным кейсам ведущих компаний. Я проходил практику в Отраслевом центре разработки и внедрения информационных систем РЖД и Сбере, а сейчас работаю в АО «Гринатом» — занимаюсь обеспечением доставки кода разработчиков до конечных серверов и настройкой серверов. Мне очень нравится моя профессия! Учёба в Колледже иногда кажется сложной, но это отличная подготовка к реальной профессиональной деятельности. Акцент здесь ставится именно на практические знания и работу с актуальными задачами ИТ-индустрии.

Александра Суслова
Александра Суслова

Выпускница программы Колледжа
«Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем»

Колледж Научно-технологического университета «Сириус» — это уникальное сообщество единомышленников, где студенты получают актуальные знания от преподавателей-практиков и ещё во время обучения начинают свой карьерный путь, ведь Сириус — естественная среда для развития! Преподаватели всегда открыты, с ними можно обсудить даже рабочие задачи или попросить совета по составлению резюме и карьерной траектории. Наставники и одногруппники поддержат в любой ситуации. На втором курсе в Колледже я попала на стажировку в СБЕР, а сейчас уже работаю системным аналитиком в международной команде.

Кирилл Хохлов
Кирилл Хохлов

Студент ИТ-специалитета

Я давно определился с желанием получить качественное образование в сфере информационных технологий. Образовательная программа ИТ-специалитета позволяет обучаться не только теоретическим навыкам, но и, самое главное, применять знания на практике. Университет — это настоящий центр инноваций и развития, где студенты и преподаватели сотрудничают с ведущими компаниями страны. Обучаясь по данной программе, я получаю уникальную возможность приобрести ценные знания и навыки у лучших специалистов в этой области, а также шанс раскрыть свой потенциал. Образовательная программа, работа с высококвалифицированными преподавателями и современные условия обучения позволяют получить высокий уровень знаний, отвечающий современным потребностям рынка информационных технологий.

Святослав Абакумов
Святослав Абакумов

Студент ИТ-специалитета

Обучаясь по экспериментальной программе ИТ-специалитета, мы не только получаем углублённые знания профильных предметов, но и на практике работаем с реальными кейсами в области информационных технологий от компаний-партнёров и взаимодействуем с ведущими экспертами этой отрасли. Данные методы обучения в сочетании с педагогическим составом высокого уровня Университета «Сириус» помогут подготовить специалистов с продвинутыми ИТ-компетенциям в самой перспективной отрасли.
Вероника Савченко
Вероника Савченко

Магистрант программы 
«Разработка и управление критической информационной инфраструктурой»

Программа является новой и перспективной образовательной траекторией. Она разделена на два кластера — «разработка» и «безопасность», что позволяет нам сосредоточиться на наиболее интересной области. Обучение ведут квалифицированные преподаватели, обладающие как научным, так и практическим опытом. Наши наставники уделяют большое внимание обратной связи от студентов и активно совершенствуют учебный процесс. Программа создаёт условия для профессионального роста и развития в одной из самых востребованных областей информационных технологий.

Ахмед Нассер
Ахмед Нассер

Магистрант программы
«Разработка и управление критической информационной инфраструктурой»

Обучение по программе предоставляет широкие возможности для овладения ключевыми технологиями в области системного администрирования, анализа архитектур информационных систем, применения методов машинного обучения и обеспечения безопасности данных. В рамках программы мы изучаем такие технологии, как Linux, Kubernetes, а также методики разработки устойчивых пайплайнов и анализа уязвимостей в коде. Теоретическая подготовка активно дополняется практическими задачами, что позволяет формировать полноценный набор профессиональных компетенций. Программа обеспечивает качественную подготовку к работе в сфере разработки и защиты критически важных информационных систем, что делает её привлекательной для студентов из России и других стран.

Анна Корецкая
Анна Корецкая

Магистрант программы
«Разработка и управление критической информационной инфраструктурой»

Образовательная программа отличается междисциплинарным подходом, объединяя вопросы проектирования информационных систем, управления их жизненным циклом и обеспечения информационной безопасности. Учебный процесс организован преподавателями из ведущих вузов страны, а также специалистами из практикующих ИТ-компаний. Это гарантирует актуальность содержания обучения и его соответствие современным отраслевым стандартам. Модули программы ориентированы на практическое применение знаний: большинство дисциплин завершаются проектами, которые могут быть включены в портфолио студента. Такой подход способствует формированию чёткого профессионального направления и развитию карьерного потенциала ещё на этапе обучения.

Антон Бесчастнов
Антон Бесчастнов

Магистрант программы 
«Разработка и управление критической информационной инфраструктурой»

Эта программа подходит тем, кто стремится освоить профессиональные компетенции и внести вклад в развитие наукоёмких технологий в сфере информационной безопасности. Она обеспечивает высокий уровень подготовки как в теоретических аспектах, так и в прикладных навыках, необходимых для работы с современными системами информационной безопасности. Программа включает углублённое изучение архитектуры критически важных информационных систем, методов их защиты, а также применение передовых технологий в реальных условиях. Студенты могут использовать лабораторную базу Университета не только в рамках учебного процесса, но и для реализации собственных исследовательских проектов.

Илья Светлаков
Илья Светлаков

Магистрант программы 

«Прикладная робототехника»

«Программа «Прикладная робототехника» действительно соответствует своему названию — она полностью ориентирована на практику. Уже на начальных этапах обучения появляется возможность работать с настоящим промышленным роботом в лаборатории, решать задачи, близкие к реальным инженерным и научным вызовам. 


Учебные задания, хотя и являются модельными, основаны на методах, которые активно применяются как в исследовательской деятельности, так и в профессиональной практике. Это делает обучение не только познавательным, но и по-настоящему полезным для будущей карьеры. 


Особенно хочется отметить уровень вовлечённости преподавателей. Они не просто доносят материал, а искренне заинтересованы в том, чтобы студенты глубоко его усвоили и могли применить на практике. Их стремление развивать отечественную науку и инженерное образование создаёт в программе особую мотивирующую атмосферу»

Артём Леуненко
Артём Леуненко

Магистрант программы 

«Прикладная робототехника»

«Программа "Прикладная робототехника" — это современная и практико-ориентированная магистратура, которая позволяет глубоко погрузиться в область взаимодействия с роботами, обработки данных и реализации алгоритмов. Обучение построено вокруг активной практической работы, что делает его особенно ценным для тех, кто планирует карьеру в инженерной или исследовательской сфере.


Лабораторный и ресурсный центр робототехники обеспечивает полноценную поддержку научных исследований: оборудование всегда доступно, а специалисты центра готовы оказать помощь на любом этапе обучения. Программа отличается высоким качеством преподавания — лекторы и научные руководители обладают большим опытом и настоящей экспертизой в своей области.


Особое внимание уделено свободе научного выбора и развитию индивидуальных интересов. Кроме того, студенты имеют возможность участвовать в уникальных мероприятиях, конкурсах и проектах, что делает обучение не только полезным, но и по-настоящему вдохновляющим»

Партнёры программы

ПОСЛЕДНИЕ НОВОСТИ

Обратная связь

Нажимая на кнопку «СОГЛАСЕН», Вы подтверждаете, что проинформированы об использовании на нашем сайте файлов cookie, а также ознакомлены с нашей Политикой конфиденциальности.

Согласен