Педагогическая работа в Университете «Сириус» — это вся профессиональная деятельность сотрудника в течение его рабочего времени, направленная на обучение студентов и обеспечение качественного образовательного процесса.
В Университете «Сириус» сложился уникальный состав сотрудников, чей интеллектуальный и профессиональный потенциал критически важен для подготовки будущего поколения страны, поэтому педагогическая работа является обязательной для большинства научных и руководящих должностей.
Конкретный перечень таких должностей и объём педагогической работы ежегодно утверждаются приказом директора Университета «Сириус».
Виды деятельности, относимые к педагогической работе, и нормы времени по ним утверждаются приказом Университета «Сириус».
В Университете «Сириус» утвержден Порядок планирования, поручения и контроля педагогической работы педагогических и иных работников АНОО ВО «Университет «Сириус»
Педагогическая работа состоит из двух ключевых компонентов:
Учебная нагрузка включает в себя:
проведение занятий (лекции, семинары, практические и лабораторные работы);
консультации обучающихся;
текущий контроль успеваемости (проверка заданий, опросы);
промежуточная и итоговая аттестация (приём зачётов и экзаменов);
руководство практикой и выпускными квалификационными работами (ВКР).
Важно отличать учебную нагрузку от другой педагогической работы, которая может включать методическую, воспитательную или иную деятельность, не всегда предполагающую прямой контакт со студентами.
Этапы организации педагогической работы
1. Планирование: в начале учебного года все виды педагогической работы (как учебная нагрузка, так и иная деятельность) закрепляются в Индивидуальном плане работы преподавателя (ИПП).
2. Оформление: за формирование и правильное оформление ИПП несут ответственность руководители структурных подразделений Университета «Сириус». Для получения подробной информации и уточнения деталей сотрудникам рекомендуется обращаться к координатору по образовательной деятельности своего подразделения.
3. Подтверждение: в конце учебного года подводятся официальные итоги выполнения запланированной педагогической работы, которые фиксируются в ИПП. Все виды работ, вносимые в ИПП, должны иметь в конце учебного года конкретную форму документального подтверждения и соответствовать локальным нормативным актам Университета «Сириус».
Оплата сверх нормы. Важно отметить, что объём педагогической работы, исполненный сверх установленной нормы и официально оформленный (зафиксированный) в ИПП, подлежит дополнительной оплате на основании правил, установленных в Университете «Сириус».
Иная педагогическая работа — это деятельность, которая не всегда предполагает прямой контакт с аудиторией, но абсолютно необходима для того, чтобы учебный процесс был современным, качественным и правильно организованным. Иными словами, это то, что преподаватель делает для студентов и Университета «Сириус». Объём этой работы строго нормируется и учитывается в пределах установленной продолжительности рабочего времени.
К иной педагогической работе относится:
- методическая работа — разработка, актуализация и экспертиза рабочих учебных планов и рабочих программ дисциплин (модулей); создание и рецензирование учебно-методических комплексов, учебных пособий и методических указаний (в том числе для самостоятельной работы студентов, прохождения практик и выполнения ВКР); разработка фондов оценочных средств для текущего контроля и промежуточной аттестации; руководство образовательными программами, а также подготовка и адаптация учебных материалов для использования в цифровых образовательных средах Университета «Сириус»;
- воспитательная (внеурочная) работа — интеграция воспитательной миссии Университета «Сириус» в образовательный процесс, реализация программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, кураторство академических групп;
- организационная и подготовительная деятельность — руководство образовательными программами, подготовка к проведению занятий, экспертная и диагностическая работа (например, участие в работе экзаменационных или аттестационных комиссий, участие в проведении всероссийских олимпиад школьников);
- научно-исследовательская и творческая деятельность — выполнение научных исследований и разработок в объёмах, предусмотренных нормативными актами и должностными обязанностями для конкретной категории работников (ППС, научные сотрудники, руководители);
- иная деятельность, предусмотренная индивидуальным планом преподавателя (ИПП), в том числе деятельность, связанная с повышением собственного профессионального уровня (стажировки, обучение), а также другие поручения руководителя структурного подразделения, зафиксированные в ИПП.
Более точные виды деятельности, относимые к педагогической работе (в том числе к иной), и нормы времени по ним утверждаются приказом Университета «Сириус».Учёные Университета «Сириус» выступают ключевым интеллектуальным ресурсом экосистемы федеральной территории «Сириус», активно разрабатывая и реализуя передовые образовательные программы для одарённых детей, студентов и педагогов. Исследователи создают авторские учебные модули, проводят мастер-классы и ведут научно-образовательные клубы для обучающихся Образовательного центра «Сириус». Осуществляя постоянное научное наставничество, они интегрируют новейшие достижения в учебный процесс, выстраивая непрерывную траекторию развития талантов и обеспечивая преемственность между школьным образованием, университетской наукой и реальным сектором экономики.
Помимо профильной учебной деятельности, сотрудники Университета «Сириус» являются неизменными участниками, модераторами и организаторами ключевых мероприятий экосистемы: крупных научных форумов, хакатонов, олимпиад и экспертных сессий. Возглавляя научные треки и работая с проектными командами, они помогают молодым учёным выстраивать диалог с индустриальными партнёрами для решения прикладных задач.
При этом вся эта просветительская и наставническая активность официально относится к педагогической работе и включается в индивидуальный план преподавателя. Такое тесное взаимодействие фундаментальной науки и прикладных событий не только стимулирует интерес молодёжи к инновациям, но и укрепляет научно-технологический суверенитет страны, делая федеральную территорию «Сириус» уникальным пространством, где исследования органично переплетаются с практико-ориентированным обучением.
Индивидуальный план работы преподавателя (ИПП) — это основной документ, в котором фиксируются конкретные виды и объёмы педагогической работы сотрудника на учебный год. В ИПП отражается всё, что работник должен выполнить в рамках своей должности — от проведения лекций и семинаров до методической, воспитательной и научной деятельности. Без утверждённого ИПП педагогическая работа не может считаться официально спланированной и учтённой.
Содержание ИПП структурировано по ключевым направлениям деятельности. В разделах «Осенний семестр» и «Весенний семестр» отражается учебная (контактная) нагрузка преподавателя, в разделе «Практика и ГИА» — участие в проведении практик и итоговой аттестации обучающихся, в разделе «Другие виды нагрузки» — иная педагогическая работа (руководство образовательными программами, методическое обеспечение и т. д.), а в разделе «Внеурочная нагрузка» — мероприятия по интеграции воспитательной миссии Университета «Сириус» в образовательный процесс.
Этапы организации педагогической работы
1. Планирование: в начале учебного года все виды педагогической работы (как учебная нагрузка, так и иная деятельность) закрепляются в ИПП. Вы сможете видеть свой ИПП в личном кабинете в ИС «Тандем».
2. Оформление: за формирование и правильное оформление ИПП несут ответственность руководители структурных подразделений Университета «Сириус». Для получения подробной информации и уточнения деталей сотрудникам рекомендуется обращаться к координатору по образовательной деятельности своего подразделения.
3. Подтверждение: в конце учебного года подводятся официальные итоги выполнения запланированной педагогической работы, которые фиксируются в ИПП. Все виды работ, вносимые в ИПП, должны иметь в конце учебного года конкретную форму документального подтверждения и соответствовать локальным нормативным актам Университета «Сириус».
Оплата сверх нормы. Важно отметить, что объём педагогической работы, исполненный сверх установленной нормы и официально оформленный (зафиксированный) в ИПП, подлежит дополнительной оплате на основании правил, установленных в Университете «Сириус».
Что такое ПУД?
Программа учебной дисциплины/ модуля (практики) (ПУД) – один из ключевых организационно‑методических документов в Университете «Сириус». Он определяет, чему и как будут учить, какие результаты ожидаются от студентов и как эти результаты будут оцениваться. ПУД фиксирует содержание курса или практики, логику освоения материала, виды учебной деятельности и систему оценивания.
Зачем нужен ПУД?
ПУД решает сразу несколько задач:
Для студента. Даёт прозрачность образовательного маршрута: понятно, какие темы предстоит освоить, в какой последовательности, какие задания выполнять и сколько баллов можно получить за каждый элемент работы. Это помогает рационально распределять усилия и время, осознанно управлять успеваемостью и развивать навыки самоорганизации.
Для преподавателя. Служит рабочим инструментом: в нём заранее продуманы баланс аудиторной и самостоятельной работы, методы и технологии обучения, инструменты проверки результатов. Это снижает риск ситуативных решений в ходе семестра и обеспечивает воспроизводимость курса.
Для системы контроля и аттестации. В ПУД детально прописана балльно‑рейтинговая система: критерии начисления баллов, вес отдельных элементов контроля, формула расчёта итоговой оценки. Именно эти данные вносятся в информационную систему «Тандем» – без этого невозможно корректно вести текущий контроль и проводить промежуточную аттестацию.
Для качества и согласованности. ПУД помогает соотнести заявленные цели с фактическим содержанием занятий, избежать расхождений и дублирования, а также обеспечить методическую согласованность образовательного процесса.
Как составить ПУД?
Разработка ПУД ведётся по утверждённому шаблону. В нём обязательно отражаются:
- цели и планируемые результаты освоения дисциплины/ модуля (практики) (в терминах формируемых компетенций);
- структура и содержание курса с распределением часов по темам и видам работы (контактная и самостоятельная);
- система контроля: элементы текущего контроля и промежуточной аттестации, их вес, критерии оценивания, примеры заданий;
- учебно‑методическое и информационное обеспечение (литература, цифровые ресурсы, ПО);
- материально‑техническое обеспечение.
Чек‑лист для преподавателя: разработка и внедрение ПУД
Помочь с оформлением ПУД вам сможет отдел методологии образования управления образовательной политики
Получение учёных званий доцента и профессора является государственной услугой, которая оказывается Министерством науки и высшего образования Российской Федерации и регулируется следующими документами:
Ст. 4 Федерального закона от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»;
Постановление Правительства РФ от 20.10.2023 № 1746 «О порядке присвоения учёных званий» (в ред. Постановления Правительства РФ от 17.02.2026 № 150);
Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 22 декабря 2025 г. № 1042 «Об утверждении Административного регламента Министерства науки и высшего образования Российской Федерации по предоставлению государственной услуги “Присвоение учёных званий профессора и доцента”».
Требования для присвоения ученого звания
Для получения государственной услуги необходимо проверить соответствие установленным требованиям и представить документы для рассмотрения на Учёном совете Университета "Сириус".
Актуальные формы документов можно скачать по ссылке
За более подробной информацией вы можете обратиться к Кожановой Ирине Викторовне, заместителю руководителя управления образовательной политики.