Раскрыты два ключевых этапа в появлении у детей умения распознавать буквы

Российские нейрофизиологи впервые проследили за тем, как мозг детей учится распознавать буквы, и обнаружили, что развитие этого умения проходит в два этапа, на первом из которых мозг учится отличать буквы родного алфавита от других символов, а на втором - определяет корректность их ориентации в пространстве. Это открытие поможет разработать новые подходы для выявления дислексии, сообщила пресс-служба Научно-технологического университета "Сириус" со ссылкой на исследование в журнале Cortex.