Кризисная педагогика — педагогика времён испытаний

Научный центр:

Когнитивные исследования

Сроки проведения:

24 ноября 2025–31 марта 2026

Срок подачи заявки:

10 ноября 2025

По вопросам участия в программе просим обращаться по адресу cdpo@sirius.online

Программа будет проходить в онлайн-формате.

О программе

Программа направлена на подготовку специалистов-тьюторов, владеющих современными технологиями воспитания и психотехниками психолого-педагогической поддержки обучающихся и их родителей, имеющих опыт нахождения в экстремальных условиях (военные действия, техногенные и природные катастрофы, негативные когнитивные воздействия). Основное внимание уделено кризисной психологии и коррекционной педагогике, психотехникам психолого-педагогической поддержки, работе с социальной средой как ресурсом восстановления человека, практикам заботы о себе специалистов сопровождения.

Программа является «ответом» на Большие вызовы Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации: укрепление социокультурной идентичности и противодействие угрозам национальной и индивидуальной безопасности, что соответствует стратегии инновационного развития Научно-технологического университета «Сириус».

В ходе обучения слушатели изучат, как искажают личность экстремальные ситуации, техногенные и природные катастрофы, ситуации военных действий, негативные когнитивные воздействия средств массовой информации. Познакомятся с видами травматических синдромов и посттравматических состояний, овладеют базовыми психотехниками и воспитательными (социальными) технологиями психолого-педагогической поддержки обучающихся и членов их семей.

Практическая часть программы включает проектирование собственных программ психолого-педагогической поддержки детей и сообществ в трудных жизненных ситуациях, решение кейсов, связанных с взаимодействием в образовательном пространстве с детьми и их семьями, переживших экстремальный опыт.

Программа ориентирована на педагогических работников: учителей, социальных педагогов, тьюторов, сотрудников некоммерческих организаций, участвующих в волонтёрской работе, а также всех заинтересованных в преодолении негативных последствий воздействия на общество экстремальных военных, когнитивных, социально-экономических, биологических, природных катастроф современности.

По завершении программы слушатели:

• Овладеют профессиональными компетенциями в области психолого-педагогического сопровождения детей и взрослых, переживших экстремальные ситуации (военные действия, катастрофы, насилие, информационные манипуляции).

• Смогут эффективно оказывать педагогическую поддержку людям с тяжёлым жизненным опытом.

• Научатся создавать безопасную образовательную среду, адаптированную для людей с травматическим опытом, и смогут разрабатывать индивидуальные программы поддержки.

• Освоят методы кризисной коммуникации с детьми, родителями и сообществами, в том числе в условиях межкультурных и межконфессиональных различий.

• Смогут распознавать признаки эмоционального выгорания у себя и коллег и применять практики самоподдержки, чтобы сохранять профессиональное здоровье.

• Разработают собственный проект или кейс по сопровождению людей в трудных жизненных ситуациях, который станет частью их профессионального портфолио.

Конкурентные преимущества слушателей после обучения:

• Востребованность — специалисты по кризисной педагогике нужны в школах, центрах реабилитации, НКО, государственных структурах, работающих с беженцами, ветеранами, жертвами насилия.

• Экспертность — вы будете разбираться не только в классической педагогике, но и в нейропсихологии травмы, антикризисных методиках, правовых аспектах помощи.

• Гибкость — программа сочетает теорию и практику, позволяя адаптировать знания под разные аудитории (дети, взрослые, семьи, мультикультурные группы).

• Уверенность в сложных ситуациях — вы научитесь сохранять профессиональное спокойствие и оказывать поддержку даже в условиях нестабильности.

• Документ гособразца — удостоверение о профессиональной переподготовке подтвердит вашу квалификацию и повысит шансы на карьерный рост.

Где вы сможете применять эти навыки?

• школы и вузы в зонах кризиса;

• реабилитационные центры для беженцев и ветеранов;

• волонтёрские и правозащитные организации;

• социальные службы и органы опеки;

• частная практика (консультирование, тренинги).

Эта программа — не просто курс, а инструмент для реальной помощи тем, кто в ней больше всего нуждается.

Руководители

Татьяна Александровна Соловьева

Научный руководитель Научного центра когнитивных исследований Университета «Сириус», доктор педагогических наук

Анна Михайловна Федосеева

кандидат психологических наук, доцент, научный руководитель направления «Порождение, передача и приобретение знаний» Научного центра когнитивных исследований Университета «Сириус»