Направление посвящено изучению личностных ресурсов, механизмов саморегуляции и психологического благополучия как взаимосвязанных феноменов, определяющих успешную адаптацию и развитие человека в динамично изменяющихся условиях среды. Исследования направлены на выявление структурно-динамических закономерностей формирования ресурсных профилей, объединяющих устойчивые личностные диспозиции, регуляторные компетенции и субъективные индикаторы благополучия. Одной из центральных линий выступает изучение одарённости как особого ресурсного потенциала, который требует ранней диагностики, психолого-педагогического сопровождения и создания условий для его реализации в разных сферах деятельности. Полученные в ходе исследований данные служат основой для разработки персонализированных программ психологического сопровождения, направленных на укрепление адаптационного потенциала, сохранение профессионального долголетия и формирование навыков эмоциональной устойчивости в условиях динамично меняющейся среды. Междисциплинарный характер направления, интегрирующий методологию психологии личности, дифференциальной психологии, психофизиологии, когнитивной и организационной психологии, обеспечивает переход от фундаментальных моделей ресурсности к прикладным стратегиям развития человеческого потенциала на разных этапах жизненного и профессионального пути.